Si tuviese que elegir itinerarios de formación prioritarios para un centro, desde la dirección lo tendría claro: es absolutamente necesario hoy en día seguir formándonos en Tecnologías de la Información y la Comunicación para poder contribuir a la alfabetización digital de nuestros alumnos. Al mismo tiempo, se convierte en un deber moral el proporcionarles una educación inclusiva que atienda a sus necesidades, y mi intención es canalizar dicha inclusividad a través de algo que me apasiona: la literatura. Por ello, en esta tarea sobre el desarrollo de un Plan de Formación de centro, propongo dos líneas de actuación: formación digital y educación inclusiva a través de la literatura, junto con la participación en dos actividades del CFIE externas al centro para posteriormente desarrollar en el propio centro la formación de todo el claustro.
Podéis leer mi propuesta aquí:
S.
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